孩子愛(ài)不愛(ài)動(dòng)是父母判斷多動(dòng)癥的標(biāo)注嗎-競(jìng)思教育注意力訓(xùn)練網(wǎng)

孩子愛(ài)不愛(ài)動(dòng)是父母判斷多動(dòng)癥的標(biāo)注嗎

發(fā)布時(shí)間：2015-02-28

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　　寒假已經(jīng)過(guò)半，很多的家長(zhǎng)就開(kāi)始犯愁了，孩子平時(shí)實(shí)在是太愛(ài)動(dòng)了，上課肯本不會(huì)注意聽(tīng)講，而且愛(ài)搞一些小動(dòng)作，很多家長(zhǎng)也是慌了神，懷疑自己的孩子是不是得了多動(dòng)癥。

　　對(duì)此，競(jìng)思專家認(rèn)為，多動(dòng)癥不能亂猜測(cè)，應(yīng)該及早的資料，綜合的資料。而且競(jìng)思專家表示，多動(dòng)癥雖然是一種病態(tài)，但是家長(zhǎng)不應(yīng)該歧視和打罵孩子，以免加重孩子的精神創(chuàng)傷。

　　注意力缺陷多動(dòng)障礙也被稱為多動(dòng)癥，是門(mén)診最多見(jiàn)的病重之一，對(duì)于兒童期的孩子來(lái)說(shuō)，也是很常見(jiàn)的一類心理障礙。其最主要的表現(xiàn)是是發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意力時(shí)間短，而且還會(huì)伴有學(xué)習(xí)困難，品行障礙等等。

　　國(guó)內(nèi)外的調(diào)查發(fā)現(xiàn)多動(dòng)癥的發(fā)病率約為3%~7%。研究表明多動(dòng)癥的孩子在活動(dòng)能力、交際能力和學(xué)習(xí)成績(jī)上都會(huì)低于正常的兒童，而且特別的不善于社交，他們更容易大聲抑郁多動(dòng)攻擊等等的行為。

　　一般說(shuō)來(lái)，注意力缺陷、活動(dòng)過(guò)多和行為沖動(dòng)都是很多動(dòng)癥的核心癥狀，具有診斷價(jià)值。直觀地講，如果孩子表現(xiàn)得經(jīng)常不安寧，手足小動(dòng)作多，而且不能安靜的坐著，即使坐下來(lái)也喜歡在座位上扭來(lái)扭去。那么他就很有可能患有多動(dòng)癥。

　　另外，多動(dòng)癥的患兒在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中不能注意力到細(xì)節(jié)，經(jīng)常因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)事情。也會(huì)有意的回避一些需要長(zhǎng)時(shí)間注意力集中的任務(wù)，比如課堂作業(yè)和家庭作業(yè)等等。做事兒拖拉，不能按照規(guī)定的時(shí)間完成指定的任務(wù)。

　　而且多動(dòng)癥患者平時(shí)還很容易就丟散落四，遺失玩具學(xué)習(xí)用具，不喜歡排隊(duì)愛(ài)插隊(duì)等等。

　　孩子如果具備以上這些表現(xiàn)，家長(zhǎng)應(yīng)引起注意，及時(shí)到專業(yè)的機(jī)構(gòu)檢測(cè)并且給予培訓(xùn)。