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 孩子好動　或因多動癥

新學期開始了，家長們又開始犯愁了，孩子太好動、上課總是愛搞小動作。不僅如此，很多家長還會抱怨孩子太淘氣、坐不住，不會場合的亂說話，孩子因此經(jīng)常被家長和老師訓斥、懲罰，但這非但沒有解決孩子的問題，反而讓孩子更加的煩躁多動。

孩子為什么會多動?

其實，很多孩子的多動是被父母所忽略的，以為就是簡單的淘氣、不守紀律。但是，競思訓練專家指出，在生活中我們會經(jīng)常見到多動的孩子，但卻不會留意是兒童多動癥。這是一種非常覺見的兒童行為障礙，表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和沖動，常伴有學習困難、品行障礙和適應不良。而多動、注意力不集中是兒童多動癥的核心表現(xiàn)。

孩子之所以產生多動是因為大腦分泌的一種神經(jīng)遞質——多巴胺強迫其多動。多動是大腦對于興奮需要的彌補，大腦過于興奮，使孩子覺得無聊，如果不多動，大腦就要停止運作，就像有些成年人需要通過特定的動作才能集中精力類似。

成年人的大腦發(fā)育相對完善，更懂得對大腦進行控制，而孩子的腦發(fā)育相對不完善，缺乏對大腦的控制，所以會無法隨時控制自己的行為，就會出現(xiàn)多動。 孩子通過多動使大腦產生更多的多巴胺，使自己覺得舒服一些，使自己不易困倦，所以會出現(xiàn)多動。

孩子長大就會擺脫多動癥?

很多家長認為孩子長大后就會擺脫多動癥。競思展示了這樣一份數(shù)據(jù)來證實了家長這種錯誤的想法。童年時期的多動癥，會持續(xù)到青春期的概率高達60%~80%以上，且持續(xù)到成年期的概率高達50%以上。多動癥的兒童患病率為9.9%，青少年為6~8%，成年人的盛行率最高可達5~8%。

也就是說，如果孩子的多動癥不能得到及時的糾正，將會成為孩子學習的最大障礙，影響著孩子的成長，嚴重的甚至會影響到孩子的一生。

孩子多動癥該怎么辦？

對于多動目前一致的看法是：應及早進行干預，進行訓練。家長和老師們應該要接受孩子的多動癥，不應歧視、打罵，以免加重孩子的心靈創(chuàng)傷。

說到多動癥的干預，可能很多家長第一反應是藥物，畢竟現(xiàn)在有很多多動癥的孩子在服用藥物來進行控制。但是，競思訓練專家認為，藥物不是持久性的解決方案，有可能會復發(fā)，甚至有副作用，可能會加重癥狀。一般來說，不建議使用藥物，而是盡可能的使用腦電生物反饋訓練。

腦電生物反饋訓練是對對腦神經(jīng)的神經(jīng)遞質的產生和延續(xù)起作用，是通過增加腦神經(jīng)元突出，使大腦區(qū)域形成更多的回路來改善多動。通過一段時間的腦電生物反饋訓練之后，孩子的腦神經(jīng)得到鍛煉，大腦的神經(jīng)元增多，通路增加，細胞間信息交換得到改善。

它是富有個性、有吸引力、符合兒童心理的動畫游戲為反饋目標，使兒童與屏幕中的畫面進行互動，并進行實時反饋，當達到預期的目標時，電腦將會獎勵訓練者，通過這樣的刺激增加特定腦電波的比率，經(jīng)過不斷的訓練，逐漸引導兒童改變腦電波，進而改善兒童的腦功能，就可以從根本上解決兒童多動癥。

這種訓練方法不需要服藥，沒有任何副作用，在國外被稱為“綠色療法”，如果您的孩子正受到多動癥的困擾，不妨和競思的訓練專家溝通一下，相信在他們的努力下，您的孩子一定可以成長的更加好。