家庭兒童感統(tǒng)訓(xùn)練的游戲項(xiàng)目
發(fā)布時(shí)間:2015-06-26
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訓(xùn)練游戲:
.小飛機(jī)飛起來
爸爸或媽媽仰面平躺,向上伸出胳臂,雙手通過腋窩握住寶寶的前肩,并彎曲雙腿用腳托住寶寶的腹部。寶寶則頸部抬高,雙臂張開,雙腿并攏伸平,做成飛機(jī)模樣。這時(shí),爸爸或媽媽可做前后左右的搖動(dòng),并說:“小飛機(jī)起飛了!”也可以大人站在寶寶背后,雙手拉著寶寶的雙手,左腳抬高時(shí)身體向右邊傾,左右腳輪流替換。
.騎棉被馬
將棉被捆成一個(gè)圓桶狀,讓寶寶如同騎馬一樣騎在上面,左右搖晃時(shí)兩臂伸直,或上下彈跳,因?yàn)橛忻薇粔|著,所以不用擔(dān)心安全問題,讓寶寶盡情跳動(dòng),也可以用大枕頭或大的靠背墊代替棉被。
.四肢運(yùn)動(dòng)
讓寶寶平躺,大人分別抓住寶寶兩腿、兩手,上下屈伸、開合,左右搖晃各4個(gè)節(jié)拍;再抓住右腳,向左搖過左腳位置,接著換左腳、右手、左手同樣運(yùn)動(dòng),這種過中線的活動(dòng),對(duì)寶寶身體協(xié)調(diào)有很大幫助。
.空中晃搖
在床上鋪有軟墊或較厚的棉被,爸爸或媽媽一人通過腋窩抓住寶寶的肩膀,一人抓住雙腳,晃動(dòng)幾下后,將寶寶輕輕丟向床鋪,丟出時(shí)寶寶與床鋪的距離不能超過10公分,也可讓寶寶躺在棉被上,大人手分別抓住棉被4個(gè)角兩邊搖晃幾下后,將它丟向床鋪。可反復(fù)5~8次。
.搖小船
大人雙腳并攏雙腿分開同寶寶面對(duì)面坐在地上或床上,讓寶寶坐在大人腳上,和寶寶手拉手,胳膊伸直,大人的身體前后搖擺帶動(dòng)寶寶一起搖擺,并可以向前或向后移動(dòng)身體,就像小船在水中起伏擺動(dòng)前行,可做20~40次不等。
.水中游戲
透過水的浮力及水溫,刺激寶寶皮膚的神經(jīng),可以促進(jìn)觸覺信息的協(xié)調(diào),所以水的游戲是感覺統(tǒng)合活動(dòng)中用處最大的。可以在水中放玩具,可以讓寶寶邊在水中玩,邊用柔軟的刷子刷身體,有助于觸覺蘇醒。
這個(gè)游戲,只要注意環(huán)境及水的溫度就行,可借助給寶寶洗澡時(shí)進(jìn)行。
.和皮球親密接觸
寶寶躺著,將小皮球緊貼寶寶的皮膚從胸部滾到腹部、腿部再回到頭部,滾動(dòng)時(shí)要時(shí)而用力時(shí)而放松,給寶寶不同的感覺,也可以讓寶寶坐在皮球上面彈動(dòng),讓屁股感覺球的彈性。
.爬山洞
將硬紙板架在矮凳子或箱子上面,和家里的高椅子、桌子,做成好幾種高度、形態(tài)不同的組合,讓寶寶俯臥或仰躺著由硬紙板或桌椅下面鉆出來。訓(xùn)練寶寶身體的靈活度,健全本體感覺。
競(jìng)思注意力訓(xùn)練是通過腦電生物反饋的技術(shù)來進(jìn)行的,利用大腦思考所發(fā)出的電波,分析大腦的注意力程度。當(dāng)大腦高效使用時(shí),競(jìng)思訓(xùn)練獎(jiǎng)勵(lì)大腦,獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù);大腦低效使用時(shí),訓(xùn)練儀提醒培訓(xùn)者,扣除分?jǐn)?shù)。高效用腦被不斷獎(jiǎng)勵(lì),而低效用腦被提醒和及時(shí)糾正。通過與訓(xùn)練程序互動(dòng),正確高效的使用大腦時(shí),學(xué)員大腦不斷被獎(jiǎng)勵(lì),從而學(xué)習(xí)和鞏固正確的注意力方法,根本提高注意力能力。
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