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        孩子很聰明,為什么學(xué)習(xí)成績(jī)這么差

        發(fā)布時(shí)間:2015-06-18

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          我們都會(huì)聽一些家長(zhǎng)說孩子一點(diǎn)不笨為什么就是學(xué)習(xí)成績(jī)上不去呢?

         
          競(jìng)思專家介紹:孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而被很多人稱為是“高智商,低成就”,一般都有類似的特征:注意力不集中,學(xué)習(xí)缺乏興趣和自覺性,做作業(yè)會(huì)拖拉,寫字潦草。
         
        有以下幾種原因:
         
          兒童多動(dòng)癥:多動(dòng)癥是一種常見的兒童心理疾病,這類孩子智力一般正常,但存在與實(shí)際年齡不相符合的注意力渙散、活動(dòng)過多、沖動(dòng)任性、自控能力差的特征,以致影響學(xué)習(xí)。
         
          抗干擾能力弱:有些孩子本身自控能力很好,可是只要旁邊有人動(dòng)、說話,他就無(wú)法集中注意力了,可是學(xué)校是一個(gè)大集體,孩子必須具備良好的抗干擾能力,學(xué)習(xí)效率等才會(huì)更高。
         
          理解能力差:上課走神有可能是因?yàn)楹⒆硬荒芾斫饫蠋煹氖谡n內(nèi)容,老師所講的知識(shí)未能進(jìn)入孩子已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這時(shí)應(yīng)當(dāng)提高孩子的理解能力,彌補(bǔ)知識(shí)的空缺之后,孩子的注意力就會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地集中在課業(yè)上了。
         
          比如,有的孩子寫作業(yè)時(shí)常要漏字,家長(zhǎng)以 為是小孩的粗心大意,實(shí)際上是因?yàn)樾『⒌母杏X統(tǒng)合能力失調(diào),大腦無(wú)法控制眼球的輕微振顫所致。又如,許多孩子有拖拉的毛病,其實(shí),相當(dāng)一部分孩子不是不想快,而是想快也快不起來(lái),他們身體協(xié)調(diào)能力差,常常作出錯(cuò)誤的判斷與行為,無(wú)法有效的駕駛自己,無(wú)法有計(jì)劃、有條理地對(duì)事物進(jìn)行操作。
         
          專家認(rèn)為,高品質(zhì)的注意力是可以通過后天專業(yè)訓(xùn)的練實(shí)現(xiàn)的。目前有效的方法就是腦電生物反饋訓(xùn)練。競(jìng)思注意力訓(xùn)練利用大腦思考所發(fā)出的電波,分析大腦的注意力程度。當(dāng)大腦高效使用時(shí),競(jìng)思訓(xùn)練獎(jiǎng)勵(lì)大腦,獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù);大腦低效使用時(shí),訓(xùn)練儀提醒培訓(xùn)者,扣除分?jǐn)?shù)。高效用腦被不斷獎(jiǎng)勵(lì),而低效用腦被提醒和及時(shí)糾正。通過與訓(xùn)練程序互動(dòng),正確高效的使用大腦時(shí),學(xué)員大腦不斷被獎(jiǎng)勵(lì),從而學(xué)習(xí)和鞏固正確的注意力方法,根本提高注意力能力。

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