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        二年級(jí)學(xué)生注意力不集中會(huì)有哪些表現(xiàn)

        發(fā)布時(shí)間:2015-04-16

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          現(xiàn)在二年級(jí)的孩子或多或少出現(xiàn)有一定數(shù)量的注意力不集中的例子,大部分爸媽都覺得孩子從小到大就是聰明的,但是還是較容易分心,上課愛說話,小動(dòng)作多,注意力不怎么集中。折讓很多家長都很苦惱,都想著該怎么教育這樣的孩子?

         
          那么孩子注意力不集中的表現(xiàn)有哪些呢?競思專家解答指出以下幾點(diǎn):
         
           1、容易走神。不能有效控制自己的心理活動(dòng),經(jīng)常想一些與學(xué)習(xí)毫無關(guān)系的事情,思緒遠(yuǎn)離當(dāng)前的活動(dòng);
         
           2、易受干擾。很容易被外界的無關(guān)刺激吸引,偏離當(dāng)前的學(xué)習(xí)活動(dòng);
         
           3、多余動(dòng)作增多。注意力不集中的人往往伴隨著一些多余動(dòng)作或無關(guān)動(dòng)作,如玩弄手指、擺弄筆桿等;
         
           4、效率低下。學(xué)習(xí)時(shí)間沒少花,學(xué)習(xí)效果卻不好。
         
          注意力不集中也會(huì)是多動(dòng)癥的一個(gè)表現(xiàn),但多動(dòng)癥不僅具有注意力障礙,而且具有多動(dòng)情況和閱讀障礙。平時(shí)觀察一下孩子有沒有多動(dòng)的行為,就是無論他在 做感興趣和不感興趣的事情時(shí),他都無法控制自己的注意力或動(dòng)來動(dòng)去。不過真正成為注意力不集中的多動(dòng)癥的兒童是極少數(shù),不要太緊張。
         
          競思的腦電生物反饋訓(xùn)練。這種訓(xùn)練方式是指借助精密儀器,接收大腦的腦電波,分析大腦的注意力程度。當(dāng)大腦進(jìn)入高效使用狀態(tài)時(shí),訓(xùn)練儀器獎(jiǎng)勵(lì)大腦,獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù);當(dāng)大腦低效使用時(shí),訓(xùn)練儀器提醒訓(xùn)練者,扣除分?jǐn)?shù)。通過這種互動(dòng)的方式,不斷強(qiáng)化孩子的高效用腦波段,抑制低效波,從而有效的提高孩子的注意力。

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        標(biāo)簽:二年級(jí)學(xué)生,注意力不集中,注意力不集中表現(xiàn)

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