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        為什么孩子寫作業(yè)總是“三分鐘熱度”?

        發(fā)布時間:2019-01-30

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              很多家長問我:“為什么孩子寫作業(yè)總是“三分鐘熱度”?明明已經(jīng)會了題目考試的時候還是會出錯,真是太粗心了!老師,你說這可怎么辦?”

        粗心是做錯題的借口,而不是根本原因!
              其實這種感覺我們自己上學(xué)的時候也有,每次分析試卷的時候,總覺得有些題目很簡單,想不通當時怎么會算錯,心想,要是讓我再考一次我一定能考高分。事實上,再考一次還是一樣。

              誰都有粗心的時候,但在粗心的表象下,有很多更深層次的原因,表現(xiàn)在不同孩子身上,這些原因所占的比例也會不一樣。其中,占大部分的是孩子的注意力出了差錯!

              注意力是指人的心理活動對外界一定事物的指向和集中。研究發(fā)現(xiàn),注意力時間是隨著年齡的增長逐步提高的。如下表所示:
        5-6歲   注意力持續(xù)時間10-15分鐘
        7-10歲   注意力持續(xù)時間15-20分鐘
        10-12歲   注意力持續(xù)時間20-25分鐘
        12歲以上   注意力持續(xù)時間30分鐘以上

              注意力是可以通過訓(xùn)練來得到改善和提高的!一般到了小學(xué)四五年級孩子,還不能很好的集中注意力,是因為家長在注意力方面培養(yǎng)的比較少(了解孩子的專注力水平,點擊免費在線測評t.jingsiedu.com/t.php?sp=iy0e0)。

        如何提升注意力?
        串珠子
              用線將珠子串在一起,一般開始玩的時候不要放太多的珠子,不然孩子穿得時間過長,會產(chǎn)生挫折感。對孩子來說,將線穿過珠子的孔是不太容易的事哦!

              這個游戲能鍛煉孩子的耐心,提高孩子的專注力。

        找漏洞
              把以下每個數(shù)字讀兩遍,第一遍完整讀出,第二遍讀時漏掉一個數(shù)字,讓孩子在聽完之后說出漏掉的數(shù)字。通過此項訓(xùn)練,可以鍛煉孩子聽覺集中的能力,提升孩子的注意力。
         
               例如:7823 1982 8154 9147 6419 3304 7623

        多米諾骨牌
              多米諾骨牌可以分段排列不同的陣列。我們可以教孩子把各段連接起來,排列成各種各樣的形狀,最后達到牽一發(fā)而動全身的效果。

              這過程中不僅能讓孩子體會到成功的歡樂與自豪感。還可以鍛煉孩子的創(chuàng)造力,開發(fā)智力,同時也非常考驗孩子的注意力。

        腦電生物反饋訓(xùn)練
              腦電生物反饋訓(xùn)練是基于生物心理學(xué)的無電磁干擾、無輻射的綠色訓(xùn)練,是依靠腦電中的注意力波段強度的變化,自主感知、自主提高的心理學(xué)訓(xùn)練技術(shù)。已經(jīng)在全球廣泛用于飛行員、競技體育、企業(yè)高管和青少年的注意力提升,被視為20世紀神經(jīng)科學(xué)與生物心理學(xué)界的重大技術(shù)進步。

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        標簽:為什么孩子寫作業(yè)總是“三分鐘熱度”?,怎樣讓孩子注意力集中,注意力不集中訓(xùn)練

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