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        孩子注意力不集中竟思訓(xùn)練能幫助孩子提高注意力嗎？作為家長，我們首先要了解小孩上課“坐不住”的具體原因。比如，是不是所有的課都坐不住，還是在某一些課里坐不住?是聽不懂坐不住還是“什么都會(huì)”了坐不住?有了認(rèn)識(shí)和了解，我們就可以想些辦法。總體的原則是，鼓勵(lì)應(yīng)多于批評(píng)和埋怨。然后，再做些具體的事。 這里我給一年級(jí)小孩的家長們一些建議

1、及時(shí)表揚(yáng)。家長應(yīng)該及時(shí)向老師了解情況，只要小孩有進(jìn)步就要表揚(yáng)。對(duì)那些好動(dòng)的小孩，家長可以說：“某某老師跟我說了，今天你上語文課時(shí)很專心，明天我們繼續(xù)努力。”

2、允許反復(fù)。小孩就是小孩，他們經(jīng)常會(huì)“堅(jiān)持不住”，偶爾的錯(cuò)誤與出格，正是小孩天性的表現(xiàn)，如果每一個(gè)小孩的表現(xiàn)天天都是像我們期望的那樣，那就不用我們?nèi)ソ逃蛶椭恕．?dāng)一個(gè)缺點(diǎn)改掉后又反復(fù)，也要認(rèn)為這是正常的。

3、平等對(duì)話。可以與小孩多溝通，問他：為什么老師講課的時(shí)候你玩東西啊?聽聽小孩是怎么解釋這種行為的。

然后告訴他，上課的時(shí)候要守紀(jì)律，要認(rèn)真聽講，別人講話的時(shí)候自己在下面不注意聽是不尊重對(duì)方的等等，但這種溝通的關(guān)鍵并不在于此，而是在于您要傾聽小孩的想法。讓小孩知道您不是在以一種的地位命令他，而是在跟他探討，讓他自己在內(nèi)心建立起一種內(nèi)在的約束，這個(gè)時(shí)候注意力培訓(xùn)尤其重要，這樣才能幫助孩子學(xué)習(xí)提高。