初中生學(xué)習(xí)注意力不集中怎么辦
發(fā)布時(shí)間：2015-01-04
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注意力不集中是指?jìng)€(gè)體注意的穩(wěn)定性很差，在一個(gè)目標(biāo)上停留的時(shí)間很短，注意容易發(fā)生轉(zhuǎn)移。此類問(wèn)題的表現(xiàn)常常是：上課時(shí)注意力不集中，思想容易開(kāi)小差，一事未完又換另一事，做事冒險(xiǎn)或有頭無(wú)尾，作業(yè)難于完成或邊做邊玩，想改正自身毛病卻無(wú)法控制。凡存在此類問(wèn)題的學(xué)生，一般上課都難以集中精力去聽(tīng)講，常常人在曹營(yíng)心在漢。由于心不在焉，學(xué)習(xí)情緒難以維持在一個(gè)正常的水平之上，所以學(xué)習(xí)困難，成績(jī)無(wú)法提高，自控能力差，作業(yè)經(jīng)常丟三拉四。
初中生上課時(shí)注意力不集中，思想容易開(kāi)小差，一事未完又換另一事，做事冒險(xiǎn)或有頭無(wú)尾，作業(yè)難于完成或邊做邊玩。競(jìng)思訓(xùn)練是國(guó)內(nèi)率先使用先進(jìn)的腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，旨在提高使用者的注意力集中能力。
競(jìng)思訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)成員擁有所在研究所多年來(lái)在腦電波回饋 (EEG Neurofeedback) 領(lǐng)域的開(kāi)發(fā)成果 ， 現(xiàn)進(jìn)一步結(jié)合市場(chǎng)需要， 開(kāi)發(fā)出新一代高科技產(chǎn)品--競(jìng)思注意力領(lǐng)航星，并提出一套完整的注意力提高培訓(xùn)方案。
競(jìng)思訓(xùn)練專家提醒，根本不同類型的劃分，有注意力不集中的孩子往往有著以下顯著表現(xiàn)：
1、注意力難以集中：多動(dòng)癥患兒難以集中注意力，表現(xiàn)為上課無(wú)法專心聽(tīng)講，容易被周圍事物吸引，容易受外界干擾，做事有始無(wú)終、愛(ài)拖拉等。
2、過(guò)度活動(dòng)：與孩子調(diào)皮不同，多動(dòng)癥患兒特別活躍、多動(dòng)，如難以安靜、小動(dòng)作多、好哭鬧、話多等，有的甚至在孕期就有活動(dòng)過(guò)度的表現(xiàn)。但也有小部分患兒較為安靜，僅有注意力障礙。
3、沖動(dòng)任性，缺乏控制力：多動(dòng)癥患兒情緒易波動(dòng)、易怒，加上自我控制力弱，很容易受到不良影響而貪玩、逃學(xué)、打架、說(shuō)謊、偷盜，甚至走上犯罪道路。據(jù)央視欄目調(diào)查，青少年犯罪中超過(guò)三成患有多動(dòng)癥。
4、感統(tǒng)功能異常：如動(dòng)作笨拙、左右不分、空間位置障礙、容易將相近的字讀錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)等。
如果您的孩子有以上情況，建議家長(zhǎng)可以帶孩子到我們競(jìng)思訓(xùn)練中心與專業(yè)的專家溝通。或者可以點(diǎn)擊網(wǎng)站右側(cè)的在線咨詢專家交談。
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標(biāo)簽：初中生,學(xué)習(xí),注意力不集中
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